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Wie beeinflusst die Verschlusszeit die Belichtung und Schärfe eines Fotos?
Die Verschlusszeit bestimmt, wie lange das Licht auf den Sensor fällt, was die Belichtung beeinflusst. Eine längere Verschlusszeit führt zu mehr Licht und einer helleren Belichtung, während eine kürzere Verschlusszeit zu weniger Licht und einer dunkleren Belichtung führt. Zudem beeinflusst die Verschlusszeit die Schärfe des Fotos, da eine längere Verschlusszeit zu Bewegungsunschärfe führen kann, während eine kürzere Verschlusszeit Bewegungen einfrieren kann. **
Was ist die Bedeutung der Blende in der Fotografie und wie beeinflusst sie die Schärfe und Belichtung eines Bildes?
Die Blende in der Fotografie kontrolliert die Menge an Licht, die auf den Sensor fällt. Eine größere Blendenöffnung lässt mehr Licht herein und erzeugt eine geringere Schärfentiefe. Eine kleinere Blendenöffnung lässt weniger Licht herein und erzeugt eine größere Schärfentiefe. **
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Geschichtsdidaktik – eine eigenständige Disziplin, Fachbücher von Béatrice ZieglerDie Publikation "Geschichtsdidaktik – eine eigenständige Disziplin" von Béatrice Ziegler bietet einen umfassenden Einblick in die Entwicklung und Professionalisierung der Geschichtsdidaktik in der deutschsprachigen Schweiz. Sie beleuchtet die Institutionalisierung dieser Disziplin und die Rolle der Deutschschweizerischen Gesellschaft für Geschichtsdidaktik, die als berufspolitische Organisation fungiert. Diese Organisation fördert nicht nur die Forschung und Entwicklung im Bereich der Geschichtsdidaktik, sondern zeigt auch Perspektiven für das schulische Fach Geschichte auf. In diesem Buch wird die geschichtsdidaktische Community vorgestellt, einschliesslich ihrer Akteure, Institutionen und Projekte, die zur Weiterentwicklung des Fachs beitragen. Die Publikation richtet sich an Fachleute, Studierende und Interessierte, die sich mit der Didaktik der Geschichte auseinandersetzen möchten.35,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Heilpädagogik als personorientierte Disziplin, Fachbücher von Christian WevelsiepMit der Idee der Personenförderung kommt ein starkes Motiv zum Ausdruck, dem man in den verschiedenen heilpädagogischen Kontexten begegnet. Diese Maxime scheint auf den ersten Blick nichts anderes als eine überzeugende Strategie der Praxis zu sein, plausibel und lebensdienlich, eine humane Technik, mit der man durch die Mühen des pädagogischen Alltags kommt. Doch geht es hier um eine grundlegende Herangehensweise an die Heilpädagogik als Disziplin, als Praxis und als Profession zur Frage, warum sich jeweils der Eigenwert der Person in spezifischer Weise abbilden und entfalten lässt. Im Mittelpunkt der Darstellung steht somit der pädagogische Sinn personenorientierter Beziehungsgestaltung, der bereits in der historischen Dimension zum Ausdruck kommt.34,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Die fünfte Disziplin, Fachbücher von Peter M. SengeSonderausgabe : Nachdruck anlässlich des 70. Geburtstags von Peter M. Senge. Die Fähigkeit, schneller zu lernen als die Konkurrenz, gehört in der heutigen Wissensgesellschaft zu den wichtigsten Wettbewerbsfaktoren. Der Autor erläutert die fünf Disziplinen , die das Lernen im Team und in der Organisation ermöglichen: Personal Mastery Mentale Modelle Gemeinsame Vision Team-Lernen Systemisches Denken Er zeigt, wie gewohnte Denk- und Handlungsmuster aufgebrochen und der Wandel zur lernenden Organisation konkret gestaltet wird. Zahlreiche Fallbeispiele illustrieren Erkenntnisse aus der Praxi s . Es wird deutlich: Das Konzept der lernenden Organisation wird in vielfältigen Kontexten erfolgreich angewendet.49,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Disziplin und Selbstdisziplin in der Schule, Fachbücher von Jürg RüediWie soll heute eine Klasse geführt werden? Wie lassen sich Disziplin und Selbstdisziplin begründen? Wie kann die Lehrperson ihr Disziplin-Ziel erreichen? Wie kann sie gleichzeitig die Selbstdisziplin ihrer Schülerinnen und Schüler fördern? Auf dem Hintergrund von fünfzig Jahren erlebter Schule entwickelt der Erziehungswissenschaftler Jürg Rüedi, der seit vielen Jahren in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung der Nordwestschweiz engagiert ist, ein zeitgemässes Konzept von Disziplin und Selbstdisziplin in der Schule. Ziel des Buches ist ein reflektiertes und begründetes, ein professionelles pädagogisches Handeln. „Eine sehr wertvolle Anleitung für Lehrkräfte, um mit einem Kernproblem des Unterrichts produktiv umzugehen.“ Prof. H. Fend, Universität Zürich.29,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was ist der Zweck einer Blende in der Fotografie und wie beeinflusst sie die Schärfe und Belichtung eines Bildes?
Die Blende in der Fotografie reguliert die Menge des einfallenden Lichts, indem sie die Größe der Öffnung im Objektiv kontrolliert. Eine größere Blendenöffnung (kleinere Blendenzahl) führt zu einer geringeren Schärfentiefe und einem unschärferen Hintergrund. Eine kleinere Blendenöffnung (größere Blendenzahl) erzeugt eine größere Schärfentiefe und ein schärferes Bild insgesamt. **
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Wie beeinflusst die Verschlusszeit die Bildqualität bei der Fotografie?
Die Verschlusszeit bestimmt, wie lange das Licht auf den Sensor fällt und beeinflusst somit die Belichtung des Bildes. Eine zu lange Verschlusszeit kann zu Bewegungsunschärfe führen, während eine zu kurze Verschlusszeit zu unterbelichteten Bildern führen kann. Die Wahl der richtigen Verschlusszeit ist daher entscheidend für die Bildqualität. **
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Wie beeinflussen Blende, Verschlusszeit und ISO-Wert das Belichtungsdreieck bei der Fotografie?
Blende, Verschlusszeit und ISO-Wert sind die drei Variablen des Belichtungsdreiecks. Die Blende reguliert die Menge des einfallenden Lichts, die Verschlusszeit bestimmt die Dauer der Belichtung und der ISO-Wert beeinflusst die Lichtempfindlichkeit des Sensors. Eine Änderung einer dieser Einstellungen wirkt sich auf die anderen beiden aus, um die richtige Belichtung zu erreichen. **
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Wie entsteht Disziplin? Entsteht Disziplin durch Motivation?
Disziplin entsteht nicht ausschließlich durch Motivation, sondern ist das Ergebnis einer bewussten Entscheidung und einer konsequenten Umsetzung von Zielen und Aufgaben. Motivation kann jedoch eine wichtige Rolle spielen, indem sie den Anstoß gibt, sich Ziele zu setzen und den Willen zur Umsetzung zu stärken. Disziplin erfordert jedoch auch Durchhaltevermögen, Selbstkontrolle und die Fähigkeit, sich auch in schwierigen Situationen zu motivieren. **
Wie beeinflusst die Verschlusszeit die Schärfe und Bewegung in der Fotografie?
Die Verschlusszeit bestimmt, wie lange das Licht auf den Sensor fällt, was die Schärfe des Bildes beeinflusst. Eine schnelle Verschlusszeit friert Bewegungen ein und sorgt für scharfe Bilder, während eine langsame Verschlusszeit Bewegungsunschärfe erzeugt. Eine passende Verschlusszeit sollte je nach Motiv und gewünschtem Effekt gewählt werden. **
Wie beeinflusst die Verschlusszeit die Schärfe und Bewegung in einer Fotografie?
Die Verschlusszeit bestimmt, wie lange das Licht auf den Sensor fällt, was die Schärfe des Bildes beeinflusst. Eine kurze Verschlusszeit friert Bewegungen ein und sorgt für scharfe Bilder, während eine lange Verschlusszeit Bewegungen verwischt und Unschärfe erzeugt. Die Wahl der Verschlusszeit hängt also davon ab, ob man eine statische Szene scharf abbilden oder Bewegungseffekte erzielen möchte. **
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Jenseits der Disziplin, Fachbücher von Christian Dürr'Jenseits der Disziplin' wirft die Frage auf, inwieweit die nationalsozialistischen Konzentrationslager mit Rückgriff auf die Konzeption der modernen Disziplinargesellschaft, wie sie Michel Foucault in Auseinandersetzung mit der Genealogie des modernen Gefängnisses entwickelt hat, analysiert werden können. Neben theoretischen Überlegungen lassen sich daraus auch Implikationen für das allgemeine Verhältnis von Disziplin und Barbarei, westlicher Moderne und nationalsozialistischem Terror ableiten. Der Text versucht sich der Frage nach dem inneren Zusammenhang zweier scheinbar widersprüchlicher gesellschaftlicher Institutionen auf verschiedenen theoretischen Ebenen zu nähern. Dabei greift er zur Interpretation konkreter Zeitzeugenberichte auf die Analysen des faschistischen Imaginären bei Klaus Theweleit ebenso zurück wie auf die post-strukturalistische Gesellschaftstheorie eines Ernesto Lac.29,80 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Schreibwissenschaft - eine neue Disziplin, Fachbücher von Melanie BrinkschulteDer Sammelband "Schreibwissenschaft - eine neue Disziplin" bietet eine umfassende Auseinandersetzung mit der Etablierung der Schreibwissenschaft als akademische Disziplin. Wissenschaftler aus verschiedenen Fachrichtungen teilen ihre Erkenntnisse und Perspektiven zu Themen rund um das Schreiben. Der Band beleuchtet die Vielfalt der Konzepte und Forschungsansätze, die sich in den unterschiedlichen Disziplinen entwickelt haben. Diese Vielfalt kann sowohl als Herausforderung für die Verständigung über das Schreiben als auch als Bereicherung für die Entwicklung neuer methodischer Zugänge betrachtet werden. Ziel des Buches ist es, ein gemeinsames Verständnis der deutschsprachigen Schreibwissenschaft zu fördern, das verschiedene Fachrichtungen und Ansätze miteinander verbindet. Die Beiträge bieten wertvolle Einblicke in die Schreibpraxis und deren Bedeutung in der Wissenschaft und tragen zur Profilierung der Schreibwissenschaft bei.65,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Geschichtsdidaktik – eine eigenständige Disziplin, Fachbücher von Béatrice ZieglerDie Publikation "Geschichtsdidaktik – eine eigenständige Disziplin" von Béatrice Ziegler bietet einen umfassenden Einblick in die Entwicklung und Professionalisierung der Geschichtsdidaktik in der deutschsprachigen Schweiz. Sie beleuchtet die Institutionalisierung dieser Disziplin und die Rolle der Deutschschweizerischen Gesellschaft für Geschichtsdidaktik, die als berufspolitische Organisation fungiert. Diese Organisation fördert nicht nur die Forschung und Entwicklung im Bereich der Geschichtsdidaktik, sondern zeigt auch Perspektiven für das schulische Fach Geschichte auf. In diesem Buch wird die geschichtsdidaktische Community vorgestellt, einschliesslich ihrer Akteure, Institutionen und Projekte, die zur Weiterentwicklung des Fachs beitragen. Die Publikation richtet sich an Fachleute, Studierende und Interessierte, die sich mit der Didaktik der Geschichte auseinandersetzen möchten.35,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Heilpädagogik als personorientierte Disziplin, Fachbücher von Christian WevelsiepMit der Idee der Personenförderung kommt ein starkes Motiv zum Ausdruck, dem man in den verschiedenen heilpädagogischen Kontexten begegnet. Diese Maxime scheint auf den ersten Blick nichts anderes als eine überzeugende Strategie der Praxis zu sein, plausibel und lebensdienlich, eine humane Technik, mit der man durch die Mühen des pädagogischen Alltags kommt. Doch geht es hier um eine grundlegende Herangehensweise an die Heilpädagogik als Disziplin, als Praxis und als Profession zur Frage, warum sich jeweils der Eigenwert der Person in spezifischer Weise abbilden und entfalten lässt. Im Mittelpunkt der Darstellung steht somit der pädagogische Sinn personenorientierter Beziehungsgestaltung, der bereits in der historischen Dimension zum Ausdruck kommt.34,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wie beeinflusst die Verschlusszeit die Belichtung und Schärfe eines Fotos?
Die Verschlusszeit bestimmt, wie lange das Licht auf den Sensor fällt, was die Belichtung beeinflusst. Eine längere Verschlusszeit führt zu mehr Licht und einer helleren Belichtung, während eine kürzere Verschlusszeit zu weniger Licht und einer dunkleren Belichtung führt. Zudem beeinflusst die Verschlusszeit die Schärfe des Fotos, da eine längere Verschlusszeit zu Bewegungsunschärfe führen kann, während eine kürzere Verschlusszeit Bewegungen einfrieren kann. **
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Was ist die Bedeutung der Blende in der Fotografie und wie beeinflusst sie die Schärfe und Belichtung eines Bildes?
Die Blende in der Fotografie kontrolliert die Menge an Licht, die auf den Sensor fällt. Eine größere Blendenöffnung lässt mehr Licht herein und erzeugt eine geringere Schärfentiefe. Eine kleinere Blendenöffnung lässt weniger Licht herein und erzeugt eine größere Schärfentiefe. **
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Was ist der Zweck einer Blende in der Fotografie und wie beeinflusst sie die Schärfe und Belichtung eines Bildes?
Die Blende in der Fotografie reguliert die Menge des einfallenden Lichts, indem sie die Größe der Öffnung im Objektiv kontrolliert. Eine größere Blendenöffnung (kleinere Blendenzahl) führt zu einer geringeren Schärfentiefe und einem unschärferen Hintergrund. Eine kleinere Blendenöffnung (größere Blendenzahl) erzeugt eine größere Schärfentiefe und ein schärferes Bild insgesamt. **
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Wie beeinflusst die Verschlusszeit die Bildqualität bei der Fotografie?
Die Verschlusszeit bestimmt, wie lange das Licht auf den Sensor fällt und beeinflusst somit die Belichtung des Bildes. Eine zu lange Verschlusszeit kann zu Bewegungsunschärfe führen, während eine zu kurze Verschlusszeit zu unterbelichteten Bildern führen kann. Die Wahl der richtigen Verschlusszeit ist daher entscheidend für die Bildqualität. **
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Die fünfte Disziplin, Fachbücher von Peter M. SengeSonderausgabe : Nachdruck anlässlich des 70. Geburtstags von Peter M. Senge. Die Fähigkeit, schneller zu lernen als die Konkurrenz, gehört in der heutigen Wissensgesellschaft zu den wichtigsten Wettbewerbsfaktoren. Der Autor erläutert die fünf Disziplinen , die das Lernen im Team und in der Organisation ermöglichen: Personal Mastery Mentale Modelle Gemeinsame Vision Team-Lernen Systemisches Denken Er zeigt, wie gewohnte Denk- und Handlungsmuster aufgebrochen und der Wandel zur lernenden Organisation konkret gestaltet wird. Zahlreiche Fallbeispiele illustrieren Erkenntnisse aus der Praxi s . Es wird deutlich: Das Konzept der lernenden Organisation wird in vielfältigen Kontexten erfolgreich angewendet.49,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Disziplin und Selbstdisziplin in der Schule, Fachbücher von Jürg RüediWie soll heute eine Klasse geführt werden? Wie lassen sich Disziplin und Selbstdisziplin begründen? Wie kann die Lehrperson ihr Disziplin-Ziel erreichen? Wie kann sie gleichzeitig die Selbstdisziplin ihrer Schülerinnen und Schüler fördern? Auf dem Hintergrund von fünfzig Jahren erlebter Schule entwickelt der Erziehungswissenschaftler Jürg Rüedi, der seit vielen Jahren in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung der Nordwestschweiz engagiert ist, ein zeitgemässes Konzept von Disziplin und Selbstdisziplin in der Schule. Ziel des Buches ist ein reflektiertes und begründetes, ein professionelles pädagogisches Handeln. „Eine sehr wertvolle Anleitung für Lehrkräfte, um mit einem Kernproblem des Unterrichts produktiv umzugehen.“ Prof. H. Fend, Universität Zürich.29,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Bewegungsimprovisation als gruppendynamische Disziplin und Kunstform, Fachbücher von Ulrike PfeifferBewegungsimprovisation wird in pädagogisch-künstlerischen und therapeutischen Kontexten eingesetzt. Sie als eigenständigen Fachbereich und Kunstform zu legitimieren, steht noch aus. Dieses Buch zeigt, welches Potenzial Bewegungsimprovisation für Gruppenprozesse, Selbsterfahrung und kreative Ausdruckskraft birgt. Der erste Teil des Buches führt in Begriffe und Methodik ein. Der zweite Teil beleuchtet die Wirkung bewegter Improvisation in sozialen, pädagogischen und künstlerischen Zusammenhängen, immer mit Blick auf Praxisnähe und Übertragbarkeit. Anwendungsperspektiven im Bildungssystem und der Gesundheitsprävention zeigen die gesellschaftliche Relevanz abschliessend auf. Die Autorin ist seit 30 Jahren als Dozentin für Rhythmik, Musik und Bewegung sowie Tanz tätig. Im Rahmen eines zweijährigen Forschungsprojekts zu Bewegungsimprovisation führte sie Interviews mit erwachsenen und jugendlichen Teilnehmern, Auszubildenden der Tanzpädagogik und Studenten der Sozialen Arbeit durch. Ihre Auswertung von Interviews, Beobachtungen und Reflexionen verdeutlicht: Bewegungsimprovisation fördert Kreativität, Selbstwirksamkeit, Kommunikation, Teilhabe und die Entfaltung individueller wie kollektiver Ressourcen.34,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Disziplin – Schlüsselkompetenz des 21. Jahrhunderts, Fachbücher von Ursula Günster-Schöning, Isabella GöllesDas Buch "Disziplin – Schlüsselkompetenz des 21. Jahrhunderts" bietet eine umfassende Auseinandersetzung mit dem Thema Disziplin in der Erziehung. Es richtet sich an pädagogische Fachkräfte und Eltern und vermittelt praxisnahe Tipps sowie Reflexionsfragen, die zur positiven Anwendung von Disziplin anregen. Die Autorinnen, Ursula Günster-Schöning und Isabella Gölles, hinterfragen die negative Wahrnehmung von Disziplin und zeigen auf, wie sie als Motor für Lern- und Bildungsprozesse fungieren kann. Anstatt Disziplin mit Strenge und Gehorsam gleichzusetzen, wird der Fokus auf die Entwicklung von Selbstbestimmung, Selbstkontrolle und Selbstregulierung gelegt. Dieses Impulsbuch ermutigt dazu, Anstrengungsbereitschaft zu fördern und die positiven Aspekte von Disziplin in den Vordergrund zu stellen, um Kinder optimal auf die Herausforderungen des 21. Jahrhunderts vorzubereiten.25,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wie beeinflussen Blende, Verschlusszeit und ISO-Wert das Belichtungsdreieck bei der Fotografie?
Blende, Verschlusszeit und ISO-Wert sind die drei Variablen des Belichtungsdreiecks. Die Blende reguliert die Menge des einfallenden Lichts, die Verschlusszeit bestimmt die Dauer der Belichtung und der ISO-Wert beeinflusst die Lichtempfindlichkeit des Sensors. Eine Änderung einer dieser Einstellungen wirkt sich auf die anderen beiden aus, um die richtige Belichtung zu erreichen. **
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Wie entsteht Disziplin? Entsteht Disziplin durch Motivation?
Disziplin entsteht nicht ausschließlich durch Motivation, sondern ist das Ergebnis einer bewussten Entscheidung und einer konsequenten Umsetzung von Zielen und Aufgaben. Motivation kann jedoch eine wichtige Rolle spielen, indem sie den Anstoß gibt, sich Ziele zu setzen und den Willen zur Umsetzung zu stärken. Disziplin erfordert jedoch auch Durchhaltevermögen, Selbstkontrolle und die Fähigkeit, sich auch in schwierigen Situationen zu motivieren. **
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Wie beeinflusst die Verschlusszeit die Schärfe und Bewegung in der Fotografie?
Die Verschlusszeit bestimmt, wie lange das Licht auf den Sensor fällt, was die Schärfe des Bildes beeinflusst. Eine schnelle Verschlusszeit friert Bewegungen ein und sorgt für scharfe Bilder, während eine langsame Verschlusszeit Bewegungsunschärfe erzeugt. Eine passende Verschlusszeit sollte je nach Motiv und gewünschtem Effekt gewählt werden. **
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Wie beeinflusst die Verschlusszeit die Schärfe und Bewegung in einer Fotografie?
Die Verschlusszeit bestimmt, wie lange das Licht auf den Sensor fällt, was die Schärfe des Bildes beeinflusst. Eine kurze Verschlusszeit friert Bewegungen ein und sorgt für scharfe Bilder, während eine lange Verschlusszeit Bewegungen verwischt und Unschärfe erzeugt. Die Wahl der Verschlusszeit hängt also davon ab, ob man eine statische Szene scharf abbilden oder Bewegungseffekte erzielen möchte. **
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